问候礼节具有言语与非言语两种表征形式。作为一种后天习得的社会行为规范，问候礼节的性别差异是客观存在的普遍现象。从社会性别语言学角度，结合语料库、词典中的语料，对比分析俄罗斯男女两性在问候交际情境中不尽相同的言语与非言语行为规范，有助于指导不同语言、不同性别之间的跨文化交际，并为国内俄语教学提供可资借鉴的语用实例。