11月3日下午，第二十一届北京论坛——北京论坛（2024）闭幕式在英杰交流中心阳光厅举行。北京市委教育工委副书记、北京市教育委员会主任李奕，北京大学常务副校长、医学部主任、中国工程院院士乔杰，韩国外交部前副部长赵显，白俄罗斯国立大学校长安德烈·科罗尔教授，世界贸易组织前总干事、北京论坛高端顾问委员会委员帕斯卡尔·拉米，波托马克资本股份有限公司董事会主席、北京大学卡塔尔国中东研究讲席国际咨询委员会主席、北京论坛高端顾问委员会委员哈尼·冯德克利，巴基斯坦前总理特别助理扎法尔·马赫默德，联合国教科文组织世界联合会秘书长杜越，北京市人民政府台湾事务办公室副主任张磊，马英九文教基金会执行长萧旭岑，台湾东华大学校长徐辉明，台湾长庚大学校长汤明哲，北京大学副校长方方出席。闭幕式由北京大学党委副书记、副教务长姜国华主持。
北京论坛（2024）共举办13个分论坛、2个专题论坛和3个海外论坛，来自30多个国家和地区的500多名学者围绕“文明的和谐与共同繁荣”这一总主题和“创新时代与人类发展”这一年度主题，展开了跨学科、跨地域、跨文化的交流研讨，进一步激活了思想、丰富了学识、加深了友谊，增进了合作。
方方指出，本届论坛从多个学术视角出发，围绕“创新时代与人类发展”，研讨人类命运共同体的多元面向，不仅展现了绚丽多彩的文明图景，也为我们更好把握时代脉搏、应对共同挑战、共创美好未来提供了丰富的智慧源泉与广阔的合作前景。他表示，北京论坛是北京大学“开放包容、追求卓越”的生动写照，在与世界的合作过程中，我们共同促进了人才培养、知识共享、文化交融和智慧共生，形成了充满生机的学术共同体和智识创新高地。21岁的北京论坛风华正茂，也任重道远，北京大学希望与大家携手同行，努力开创新的辉煌，为实现文明和谐与共同发展、构建人类命运共同体作出新的更大的贡献。
安德烈·科罗尔指出，这是一个充满变革和挑战的时代，同样也是一个需要创新思维和解决方案的时代，教育在其中扮演着重要的角色。他介绍了在白俄罗斯国立大学引入并积极使用的基于对话的启发式学习系统，该系统旨在使学生在创造中发现自己，认识到自己的意义和目的，从而培养出具有创造性思维的专业人才。安德烈·科罗尔表示，教育并不仅仅是科学知识的传递，而是要“发现”学生，尤其是“发现”他们自己的意义，整个教育体系的对话塑造了学生的人格精神和道德基础。
李奕指出，21年来，北京论坛汇聚了一大批国际政要、知名学者、世界一流大学校长，围绕关涉人类发展的重大问题展开探讨，积累了丰硕的学术成果，不仅为北京的城市文化建设注入了新的活力，也为推动北京高等教育事业的高质量发展作出了重要贡献，更为北京依托自身学术与人才优势开展国际合作交流打造了一张城市名片。他表示，北京市教委将一如既往地与北京大学、崔钟贤学术院携手共进，支持北京论坛进一步创新组织方式、丰富论坛内容、提升学术水平，持续致力于探讨全球热点问题，为学术界搭建平台、构筑网络，在促进世界文明和谐发展与共同繁荣方面发挥更大的作用。
国际儒学联合会副理事长、北京大学人文讲席教授安乐哲，英国牛津大学中国古典学荣休教授、北京大学历史学系客座讲席教授罗伯特·恰德，法国海外科学院院士、院长米尼克·巴尔若，北京大学博雅讲席教授、工学院院长，中国科学院院士段慧玲先后作主旨报告。
安乐哲以“儒家哲学关系性公平和随之而来的实现的多样性”为题，阐述了儒家伦理中的“和而不同”。他表示，作为一个普遍的观念，“和”广泛应用于从厨房到宇宙的所有人类活动，但当这种愿望具体涉及人类繁荣时，和谐必须通过家庭角色和关系来调节，这样和谐才能牢固、真诚和持久。
罗伯特·恰德从人文学科的价值、西方汉学家的作用、研究中国历史的价值、作为一种替代秩序的体系、唐代以前的中国礼典等方面，介绍了中国传统礼制与礼法。他表示，在像中国这样拥有悠久文化传统的国家，历史提供了丰富的知识和经验，有许多有趣的故事可以讲述。
多米尼克·巴尔若分析了21世纪初以来非洲经济发展的现实与局限。他表示，今天的非洲正在崛起成为全球的重要力量，他们决心实现“一体化、繁荣与和平的非洲”这一泛非愿景，但同时也面临着人口增长、贫富分化、气候变化、生物多样性、教育公平、性别不平等等方面的巨大挑战。
段慧玲以“驱动人类文明繁荣发展之‘力’”为题，阐述了力学在推动人类社会文明进步和近现代工业文明发展中的重要性。她表示，北大将着眼于人类文明持续繁荣发展，推动力学学科深刻变革，以更大的格局、更强的决心、更主动的担当，通过高质量的科技创新合作共同应对全球性挑战，为人类命运共同体的建设贡献力量。
春秋迭序，走过21载的北京论坛既是学术交流共鸣之旅，也是文化交融共生之旅，更是文明交汇共荣之旅，衷心期待与更多海内外有识之士一道，继续高扬“文明的和谐与共同繁荣”光辉旗帜，为落实全球文明倡议、繁荣人类文明百花园作出新的更大的贡献。